众所周知,"废水处理工程"课程教学具有实践性较强,流程复杂,设备抽象的特点.在教学中需要采取一定的方式让学生更形象具体的学习知识.计算机仿真在教学中就体现了极大的优越性,采用案例式、启发式教学法使设备结构和运行流程真实展现,教学内容更加具有吸引力,同时让学生对不同水质的废水处理有了全新的系统的认知,提高了分析解决问题的能力,树立了工程的意识.近年来的科学实践表明,这种教学模式不仅能提高不同专业背景的学生的学习效率,还有助于加强专业学术的研究以及综合素质的锻炼.

    关键词：
    仿真教学 污水处理 教学改革
    作者：
    雷红霞
    作者单位：
    宁夏理工学院
    刊名：
    商情
    Journal：
    Shangqing
    年，卷(期)：
    2018, (52)
    所属期刊栏目：
    理论研究
    在线出版日期：
    2018年12月17日
    页数：
    1
    页码：
    184